دانلود کامل ترین جزوه روش تحقیق معماری

جزوه رنگی و تایپ شده روش تحقیق معماری

دانلود فایل

 

 

کتاب روش تحقیق جزوه PDF معماری لیندا گروت عینی فر عینی فر دکتر ساناز لیتکوهی دکتر زبردست ناصر براتی حسن

 

 

 

 

 

| :

: ؟
: ً ؟
: ؟
‌‌‌‌– ‌‌می‌توانید از روش‌های ترکیبی استفاده کنید، که در آن از روش‌های تحقیق کیفی و کمی استفاده می‌کنید.

داده های اولیه در مقابل داده های ثانویه
داده های اولیه هر گونه اطلاعات اصلی است که برای پاسخ به سؤال تحقیق خود جمع آوری می کنید (مثلاً از طریق نظرسنجی ها ، مشاهدات و آزمایش ها ). داده های ثانویه اطلاعاتی هستند که قبلاً توسط سایر محققین (مثلاً در سرشماری دولتی یا مطالعات علمی قبلی) جمع آوری شده است.

اگر در حال بررسی یک سوال تحقیقاتی جدید هستید، احتمالاً باید داده های اولیه را جمع آوری کنید . اما اگر می‌خواهید دانش موجود را ترکیب کنید، روندهای تاریخی را تجزیه و تحلیل کنید یا الگوها را در مقیاس بزرگ شناسایی کنید، داده‌های ثانویه ممکن است انتخاب جزوه روش تحقیق معماری باشند.

می توان برای پاسخ به سؤال تحقیقاتی خاص شما جمع آوری کرد .
شما بر روش های نمونه گیری و اندازه گیری کنترل دارید.
جمع آوری گران تر و زمان بر است.
نیاز به آموزش روش های جمع آوری داده ها دارد.
ثانوی
دسترسی آسان تر و سریع تر.
می‌توانید داده‌هایی را جمع‌آوری کنید که بازه‌های زمانی طولانی‌تر و مکان‌های جغرافیایی وسیع‌تری را شامل می‌شوند.
هیچ کنترلی بر نحوه تولید داده ها وجود ندارد.
به پردازش اضافی نیاز دارد تا مطمئن شوید که برای تجزیه و تحلیل شما کار می کند.
داده های توصیفی در مقابل داده های تجربی
در تحقیقات توصیفی ، شما بدون مداخله در مورد موضوع مورد مطالعه خود اطلاعات جمع آوری می کنید. اعتبار تحقیق شما به روش نمونه گیری شما بستگی دارد .

 

دانلود خلاصه کتاب جزوه روش تحقیق معماری پی دی اف pdf رایگان

 

در تحقیقات تجربی ، شما به طور سیستماتیک در یک فرآیند مداخله کرده و نتیجه را اندازه گیری می کنید. اعتبار تحقیق شما به طرح آزمایشی شما بستگی دارد .

برای انجام یک آزمایش، باید بتوانید متغیر مستقل خود را تغییر دهید ، متغیر وابسته خود را دقیقا اندازه گیری کنید، و متغیرهای مخدوش کننده را کنترل کنید. اگر از نظر عملی و اخلاقی امکان پذیر باشد، این روش بهترین انتخاب برای پاسخ به سؤالات علت و معلولی است.

طرفداران
منفی
توصیفی
به شما امکان می دهد موضوع تحقیق خود را بدون تأثیرگذاری توصیف کنید.
قابل دسترس – می توانید داده های بیشتری را در مقیاس بزرگتر جمع آوری کنید.
هیچ کنترلی روی متغیرهای مخدوش کننده وجود ندارد .
نمی توان علیت را ایجاد کرد .
تجربی
کنترل بیشتر بر متغیرهای مخدوش کننده
می تواند علیت را ایجاد کند.
ممکن است به روش های غیرمنتظره ای بر موضوع تحقیق خود تأثیر بگذارید.
معمولاً برای جمع آوری داده ها به تخصص و منابع بیشتری نیاز است.
نمونه هایی از روش های جمع آوری داده ها

روش های تحقیق برای جمع آوری داده ها
روش تحقیق اولیه یا ثانویه؟ کیفی یا کمی؟ چه موقع باید استفاده کرد
آزمایش کنید اولیه کمی برای آزمایش روابط علت و معلولی.
نظر سنجی اولیه کمی برای درک ویژگی های عمومی یک جمعیت.
مصاحبه/گروه متمرکز اولیه کیفی برای به دست آوردن درک عمیق تر از یک موضوع.
مشاهده اولیه هر دو برای درک اینکه چگونه چیزی در محیط طبیعی خود رخ می دهد.
بررسی ادبیات ثانوی هر دو برای قرار دادن تحقیقات خود در یک مجموعه کار موجود، یا ارزیابی روندها در یک موضوع تحقیق.
مطالعه موردی هر دو هر دو برای به دست آوردن درک عمیق از یک گروه یا زمینه خاص، یا زمانی که منابع لازم برای یک مطالعه بزرگ را ندارید.
در مورد زبان، ساختار و قالب بندی بازخورد دریافت کنید
ویراستاران حرفه ای مقاله شما را با تمرکز بر موارد زیر تصحیح و ویرایش می کنند:

سبک آکادمیک
جملات مبهم
گرامر
ثبات سبک

روش های تجزیه و تحلیل داده ها
روش های تجزیه و تحلیل داده های شما به نوع داده هایی که جزوه روش تحقیق معماری آوری می کنید و نحوه آماده سازی آنها برای تجزیه و تحلیل بستگی دارد.

داده ها را اغلب می توان هم به صورت کمی و هم به صورت کیفی تجزیه و تحلیل کرد. به عنوان مثال، پاسخ های نظرسنجی را می توان با مطالعه معانی پاسخ ها به صورت کیفی یا با مطالعه فراوانی پاسخ ها به صورت کمی تجزیه و تحلیل کرد.

روشهای تحلیل کیفی
تحلیل کیفی برای درک کلمات، ایده ها و تجربیات استفاده می شود. می توانید از آن برای تفسیر داده های جمع آوری شده استفاده کنید:

از نظرسنجی‌ها و مصاحبه‌های باز ، مرور ادبیات ، مطالعات موردی ، قوم‌نگاری‌ها و سایر منابعی که از متن به جای اعداد استفاده می‌کنند.
استفاده از روش های نمونه گیری غیر احتمالی
تحلیل کیفی کاملاً منعطف است و بر قضاوت محقق متکی است، بنابراین شما باید به دقت در انتخاب ها و فرضیات خود فکر کنید و مراقب باشید که از سوگیری تحقیقاتی جلوگیری کنید.

روش های تحلیل کمی
تحلیل کمی از اعداد و آمار برای درک فراوانی ها، میانگین ها و همبستگی ها (در مطالعات توصیفی) یا روابط علت و معلولی (در آزمایش ها) استفاده می کند.

برای تفسیر داده های جمع آوری شده می توانید از تحلیل کمی استفاده کنید:

در طول یک آزمایش
استفاده از روش های نمونه گیری احتمالی
از آنجایی که داده ها به روشی معتبر آماری جمع آوری و تجزیه و تحلیل می شوند، نتایج تجزیه و تحلیل کمی را می توان به راحتی استانداردسازی کرد و بین محققان به اشتراک گذاشت.

 

وری می‌کنید. بهترین روش برای پروژه شما تا حد نمونه سوالات روش شناسی تحقیق پیشرفته به موضوع شما، نوع داده هایی که نیاز دارید و افراد یا مواردی که از آنها داده ها را جمع آوری خواهید کرد بستگی دارد. کادرهای زیر حاوی فهرستی از روش های تحقیق کمی، کیفی و ترکیبی است.

روش تحقیق کمی
پرسشنامه/نظرسنجی بسته: این نوع پرسشنامه ها یا نظرسنجی ها مانند آزمون های «چند گزینه ای» هستند که شرکت کنندگان باید از میان لیستی از پاسخ های از پیش ساخته شده انتخاب کنند. با توجه به محتوای سوال، باید موردی را که بیشتر با آن موافق هستند انتخاب کنند. این رویکرد ساده ترین شکل تحقیق کمی است زیرا ترکیب و کمی کردن داده ها آسان است.

مصاحبه های ساختاریافته: اینها یک روش تحقیق رایج در تحقیقات بازار هستند زیرا داده ها را می توان کمی سازی کرد. آنها به شدت برای “اتاق تکان دادن” کوچک در فرآیند مصاحبه طراحی شده اند تا داده ها منحرف نشوند. شما می توانید مصاحبه های ساختاریافته را به صورت حضوری، آنلاین یا تلفنی انجام دهید (داوسون، 2019).

ساخت پرسشنامه

هنگام ساختن سؤالات خود برای یک نظرسنجی یا جزوه روش تحقیق معماری ، کارهایی وجود دارد که می توانید برای اطمینان از دقیق بودن و درک آسان سؤالات خود انجام دهید (داوسون، 2019):

سوالات را مختصر و ساده نگه دارید.
هرگونه سوگیری احتمالی را از سوالات خود حذف کنید. اطمینان حاصل کنید که آنها چیزها را به گونه ای بیان نمی کنند که یک دیدگاه را نسبت به دیدگاه دیگر ترجیح دهد.
اگر موضوع شما بسیار حساس است، ممکن است بخواهید به جای سوالات مستقیم، سوالات غیر مستقیم بپرسید. این مانع از ترس شرکت کنندگان و عدم تمایل به به اشتراک گذاشتن پاسخ های واقعی خود می شود.
اگر از یک سوال بسته استفاده می کنید، سعی کنید هر پاسخ ممکنی را که یک شرکت کننده می تواند به آن سوال بدهد ارائه دهید.
سوالاتی که چیزی از شرکت کننده را فرض می کند نپرسید. سوال “چند وقت یکبار ورزش می کنید؟” فرض می‌کند که شرکت‌کننده تمرین می‌کند (در صورتی که ممکن است انجام ندهد)، بنابراین شما می‌خواهید قبل از اینکه از او بپرسید چند وقت یک‌بار ورزش می‌کند، سؤالی بپرسید که آیا اصلاً ورزش می‌کند یا خیر.
سعی کنید پرسشنامه را تا حد امکان کوتاه نگه دارید. هر چه یک پرسشنامه بیشتر طول بکشد، شرکت کننده به احتمال زیاد آن را تکمیل نمی کند یا برای دادن پاسخ های صادقانه خسته نمی شود.
در ابتدای پرسشنامه به شرکت کنندگان خود قول محرمانه بودن بدهید.

اقدامات پژوهشی کمی

هنگامی که شما یک رویکرد کمی برای تحقیق خود در نظر می گیرید، باید مشخص کنید که چرا انواع معیارهایی را که در مطالعه خود استفاده خواهید کرد. این مشخص می کند که از چه نوع اعدادی برای جمع آوری داده های خود استفاده خواهید کرد. چهار سطح اندازه گیری وجود دارد:

اسمی: اعدادی هستند که ترتیب اعداد در آنها اهمیتی ندارد. هدف آنها شناسایی اطلاعات جداگانه است. یک مثال جمع آوری کدهای پستی از شرکت کنندگان در تحقیق است. ترتیب اعداد مهم نیست، اما سری اعداد در هر کد پستی اطلاعات متفاوتی را نشان می دهد (آدامسون و پریون، 2013).

ترتیبی: همچنین به عنوان رتبه بندی شناخته می شود زیرا ترتیب این اعداد مهم است. این زمانی است که آیتم ها با توجه به معیارهای خاص یک رتبه مشخص داده می شوند. یک نمونه رایج از اندازه‌گیری‌های ترتیبی شامل پرسشنامه‌های مبتنی بر رتبه‌بندی است، که در آن از شرکت‌کنندگان خواسته می‌شود موارد را از کم‌مورد به بیشترین علاقه رتبه‌بندی کنند. مثال رایج دیگر مقیاس درد است که در آن از بیمار خواسته می شود تا درد خود را در مقیاسی از 1 تا 10 رتبه بندی کند (جزوه روش تحقیق معماری و پریون، 2013).

فاصله زمانی: این زمانی است که داده ها مرتب می شوند و فاصله بین اعداد برای محقق اهمیت دارد (آدامسون و پریون، 2013). فاصله بین هر عدد یکسان است. نمونه ای از داده های بازه ای، نمرات آزمون است.

نسبت: این زمانی است که داده ها مرتب شده اند و فاصله ثابتی بین اعداد دارند، اما دارای “نقطه صفر” هستند. این به این معنی است که هر چیزی که در مطالعه خود اندازه گیری می کنید ممکن است صفر باشد (آدامسون و پریون، 2013). نمونه ای از داده های نسبت اندازه گیری ارتفاع چیزی است زیرا “نقطه صفر” در همه اندازه گیری ها ثابت می ماند. ارتفاع یک چیزی نیز می تواند صفر باشد.
روش تحقیق کیفی
گروه های کانونی

این زمانی است که یک گروه منتخب از افراد جمع می شوند تا در مورد یک موضوع خاص صحبت کنند. آنها را می توان گروه های بحث یا مصاحبه گروهی نیز نامید (داوسون، 2019). آنها معمولاً توسط یک ناظم هدایت می شوند تا به هدایت بحث و پرسیدن سؤالات خاص کمک کنند. بسیار مهم است که یک ناظم به همه افراد گروه فرصتی برای صحبت کردن داشته باشد تا کسی بر بحث مسلط نشود. داده‌هایی که از گروه‌های کانونی جمع‌آوری می‌شوند معمولاً افکار، نظرات و دیدگاه‌هایی درباره یک موضوع هستند.

مزایای گروه های متمرکز

برای دریافت انواع مختلف پاسخ ها فقط به یک جلسه نیاز است.
سوگیری کمتر محقق به دلیل اینکه شرکت کنندگان می توانند آشکارا صحبت کنند.
به شرکت کنندگان کمک می کند تا بر ناامنی ها یا ترس های مربوط به یک موضوع غلبه کنند.
محقق همچنین می تواند تأثیر تعامل شرکت کنندگان را در نظر بگیرد.
معایب گروه های کانونی

شرکت‌کنندگان ممکن است از صحبت کردن در مقابل حضار احساس ناراحتی کنند، به خصوص اگر موضوع حساس یا بحث‌انگیز باشد.
از آنجایی که مشارکت داوطلبانه است، هر شرکت کننده نمی تواند به طور یکسان در بحث مشارکت داشته باشد.
شرکت کنندگان ممکن است بر آنچه دیگران می گویند یا فکر می کنند تأثیر بگذارند.
یک محقق ممکن است با اجرای یک گروه متمرکز به تنهایی احساس ترس کند.
یک محقق ممکن است به بودجه/منابع اضافی نیاز داشته باشد تا فضای امنی برای میزبانی از گروه تمرکز فراهم کند.
از آنجایی که داده ها جمعی هستند، ممکن است تعیین افکار فردی یک شرکت کننده در مورد موضوع تحقیق دشوار باشد.

مشاهده

دو روش برای انجام مشاهدات پژوهشی وجود دارد:

مشاهده مستقیم: محقق یک شرکت کننده را در یک جزوه روش تحقیق معماری مشاهده می کند. محقق اغلب یادداشت برداری می کند یا از فناوری برای جمع آوری داده ها مانند ضبط صدا یا دوربین فیلمبرداری استفاده می کند. محقق با شرکت کنندگان تعامل یا تداخل ندارد. این رویکرد اغلب در مطالعات روانشناسی و سلامت استفاده می شود (داوسون، 2019).
مشاهده مشارکتی: محقق مستقیماً با شرکت کنندگان در تعامل است تا درک بهتری از موضوع تحقیق داشته باشد. این یک روش تحقیق رایج در هنگام تلاش برای درک فرهنگ یا جامعه دیگری است. این مهم است که تصمیم بگیرید که آیا یک مشاهده پنهان (شرکت کنندگان نمی دانند که آنها بخشی از تحقیق هستند) یا آشکار (شرکت کنندگان می دانند که محقق آنها را مشاهده می کند) انجام می دهید، زیرا می تواند در برخی موقعیت ها غیراخلاقی باشد (داوسون، 2019).

پرسشنامه های باز

این نوع پرسشنامه ها برعکس پرسشنامه های “چندگزینه ای” هستند زیرا جعبه های پاسخ برای شرکت کننده باز گذاشته می شوند تا آنها را تکمیل کند. این بدان معنی است که شرکت کنندگان می توانند پاسخ های کوتاه یا گسترده ای برای سؤالات بنویسند. پس از جمع‌آوری پاسخ‌ها، محققان اغلب داده‌ها را با سازماندهی پاسخ‌ها در دسته‌های مختلف «کمی» می‌کنند. این می تواند زمان بر باشد زیرا محقق باید تمام پاسخ ها را با دقت بخواند.

 

مصاحبه های نیمه ساختار یافته

این رایج ترین نوع مصاحبه است که در آن محققین به دنبال کسب اطلاعات خاص هستند تا بتوانند آن را با سایر داده های مصاحبه مقایسه کنند. این مستلزم پرسیدن سؤالات یکسان برای هر مصاحبه است، اما پاسخ های آنها انعطاف پذیر باشد. این به این معنی است که اگر آزمودنی به روش خاصی پاسخ دهد، سؤالات بعدی را نیز شامل شود. برنامه های مصاحبه معمولاً برای کمک به مصاحبه کنندگان استفاده می شود که موضوعات یا سؤالاتی را که در هر مصاحبه مورد بحث قرار می گیرند فهرست می کنند (داوسون، 2019).

 

تحلیل نظری

تحلیل نظری که اغلب برای “” ‌‌():

().

: ‌‌‌‌