دانلود کامل ترین جزوه تکنولوژی و فرهنگ

جزوه تکنولوژی و فرهنگ

تایپ شده

فرمت:PDF

دانلود فایل

رشته مدیریت امور فرهنگی دانشگاه پیام نور علمی کاربردی کاردانی کارشناسی ارشد جزوه تکنولوژی و فرهنگ

تاثیر گذار هستند.
51-؟ -: «»، «» ؛ «ِِِ» : «»()

باعث اضطراب آنها فرهنگ میشود. این روشن است که وقتی شما تصاویر تعطیلات دوستانتان را میبینید که به
جایی سفر کردهاند که شما توان مالی فرهنگ سفر به آنجا را ندارید یا استتوسهای همیشه شادمان آنها را میخوانید
احساس خلا بکنید. اما تاثیر این شبکه اجتماعی استرسزا بر زنان متفاوت از مردان است.
زنان نسبت به هر فرد آنلاین دیگری، تعدیها و ظلمهای بیشتری را تجربه میکنند. آنها اغلب قربانی
مزاحمتهای سایبری و آزار و اذیتهای آنلاین هستند و هزاران تن از زنان جوان )اگر میلیونها نفر نباشند(
احساس میکنند که نمیتوان هیچ کاری در این زمینه انجام داد. آلیس مارویک استادیار رشتهارتباطات و رسانه
در دانشگاه فوردهام نیویورك بر این فرهنگ عقیده است که: «وقتی شما با فرهنگی زندگی میکنید که در آن نگاه به
زنان جوان کاملا جنسی است، این تعجب برانگیز نیست تکنولوژی  که وقتی به زنان جوان ابزاری را برای تعیین هویت
خودشان میدهید، آنها از آن ابزار در همان مسیر استفاده کنند.» اکثر اوقات خشونتهایی که علیه زنان در فضای
اینترنت وجود دارد نه تنها باعث استرس میشود که موجب به وجود آمدن صدمات روانی و احساسی جدی
میشود. این واقعا ناراحتکننده است که فکر کنید صدمات جدی از استفاده از شبکههای اجتماعی گمراهکننده
میتواند بوجود بیاید، اما متاسفانه ما دائما شاهد این مسائل هستیم.
53-تاثیر شبکههای اجتماعی بر روابط زوجین:
در تحقیق اخیر دانشمندان دانشگاه اکسفورد به این نتیجه رسیدند که زوج هایی که از فیسبوك برای ارتباط
استفاده میکنند رابطه شان آسیب میبیند. دکتر مجید ابهری رفتار شناس از تاثیر 82 درصدی ماهواره و اینترنت و
مخصوصا شبکههای اجتماعی در تغییر سبک زندگی ایرانیان خبر داد. اختلافات زناشویی،رواج روابط فرا
زناشویی و روابط غیر مجاز را تنها بخشی از آسیب های جزوه تکنولوژی و فرهنگ شبکه های اجتماعی و ماهواره ای و سایت های اینترنتی دانست و خاطر نشان کرد: سردی بین زوج ها، انزواطلبی، کاهش روابط عاطفی و روابط خانوادگی نیز از دیگر
آسیب هایی است که شبکه های اجتماعی فرهنگ و ماهواره ای بر خانواده های ما تحمیل کرده است همچنین شبکههای
اجتماعی باعث شکل گیری روابط فرازناشویی میشود، شبکههای اجتماعی به واسطه دلایلی که ذکر شد ،«شما»ی
نامحرم را تبدل به «تو» میکند و و این «تو» گاه تا آنجا پیش میروند که به زوال بنیان های خانواده میانجامد.
54-تاثیر شبکه های اجتماعی بر جسم

خلاصه کتاب جزوه تکنولوژی و فرهنگ پی دی اف کامل دانلود رایگان

فراتر از تأثیراتی مانند آرتروز، تکنولوژی  چاقی، افزایش تحریک پذیری، تضعیف حافظه، پرخاشگری، گوشه نشینی و …
پیچیدگیهای این عصر بر روی عملکرد مغز انسان نیز اثر داشته است، به گفته پرفسور گید(Giedd): شیوهای
که امروز ما اطلاعات را دریافت کرده، خودمان را سرگرم میکنیم و تعاملمان با دیگران در ده سال گذشته بیش
از پانصد سال گذشته تغییر کرده است .… نوجوانان امروز به طور متوسط حدود یازده و نیم ساعت را با رسانهها
سپری میکنند، که این مقدار بیشتر از شش ساعت و نیم همین پنج سال پیش است. در نتیجه فعالیتهای کودکان
و نوجوانان به میزان زیادی تغییر کردهاند. مغز نوجوان در ظرفیت فوق العاده خود را برای انطباق با محیط اطراف
آن) نسبت به کودکان و بزرگسالان( متمایز است

55-تاثیر شبکه های اجتماعی در نوجوانان: درزمینه تاثیر شبکه های اجتماعی در نوجوانان ؛بهنظر میرسد که بیشترین تاثیر شبکه های اجتماعی بر نسل ایکس و یا همان متولدین دهه 22 به بعد می باشد که از زمانی که پا بر عرصه هستی نهاده اند دنیا را به صورت کامپیوتری دیده اند و به همین جهت نیز میباشد که این گروه را نسل شبکه ای نامگذاری کرده اند.اینان اقتصاد را.دین را؛فرهنگ را.جامعه را و هم چنین تاریخ را بر صفحه نمایشگر دیده اند.
تاثیری که اینترنت به طور عام و شبکه های اجتماعی مجازی به صورت خاص میتوانند بر روی نوجوانان بگذارند میتواند آن باشد که این ذهنیت را در آنها به وجود آورد که تا جامعه را از منظر مانیتور خود و کنش متقابل اجتماعی را از پشت پنجره ای از کلمات انجام دهد.پنجره ای که بستن آن فقط نیازمند زدن دکمهcloseاست و شاید در هیچ یک از کنش های متقابل خاتمه دادن به کنش بدین راحتی نباشد.
اما آنچه که به نظر مضر می آید استفاده نا به جا و زیاد از حد از این شبکه ها و جایگزینی آنها به جای کنش متقابل است و جهان را از این پنجره دیدن است. و این می تواند در جامعه رو به گذار ایران که با سرعتی زیاد رو به مدرنیته می رود و شاید فرهنگ آن یارای مقابله فرهنگ با این هجوم را نداشته باشد به شدت مخرب باشد
56- از دیدگاه مک کوایل تکنولوژی نیاز هایی که باعث استفاده از شبکه های جزوه تکنولوژی و فرهنگ اجتماعی می شوند را بنویسید؟
– نیاز های شناختی)کسب اطلاعات، آگاهی و شناخت(
– نیاز های عاطفی)تجارب عاطفی، لذت بخشو یا زیبایی شناسانه(

– نیاز های انسجام بخش شخصی)تقویت اعتبار، اعتماد، ثبات و پایگاه(
– نیاز های گریز از تنش)فراغت و آسایش(
– نیاز های اجتماعی)هویت شخصی، نظارت و گفتگو با دیگران(
– نیاز های غیراجتماعی)فرار کردن و تنها ماندن(
– نیاز های فردی)تفریح، سرگرمی و روابط شخصی(
57- راهکارهاو پیشنهادات شخصی خود را جهت مصون ماندن خود و کاربران شبکه های اجتماعی از آسیب های احتمالی این
نوع شبکه ها بیان نمایید؟
1- ایجاد و راه اندازی شبکه های اجتماعی فرهنگ سالم و مفید برای مبارزه با شبکه های اجتماعی مخرب
0- فرهنگ سازی ( فرهنگ سازی عضویت در شبکه های اجتماعی و نحوه استفاده ازآنها(
3- نظارت کارشناسانه و مستمر بر فضای جوامع مجازی و برنامه ریزی برای آینده
۰- آموزش سواد دیجیتالی و سواد اینترنتی در استفاده از وب ساایت های شبکه اجتماعی
5- تقویت شبکه های اجتماعی بومی
۶- گسترش آزادی های مدنی در چارچوب قانون اساسی
7- مقابله با ایجاد و نشر شایعه های برانداز، نادیده انگاشتن شایعات ضعیف وپاسخ غیر مستقیم به آن

58-تاثیر شبکه های اجتماعی بر باورهای دینی؟
شبکه های اجتماعی در کنار ایجاد فرصت می تواند آسیب هایی را فرهنگ در حوزه های سیاسی و اجتماعی و
فرهنگی و از جمله اعتقادی به دنبال داشته باشد. در حوزه اعتقادی دسته ای از آسیب ها از همان نخست و با
عضویت در این شبکه ها رخ تکنولوژی فرهنگ می نماید و به بیان دیگر جزوه تکنولوژی و فرهنگ برخی از ویژگیهای ذاتی و اقتضائات این شبکه ها، در
تضاد و تعارض با باورهای دینی کاربران است، فرهنگ مانند ارتباط پیوسته کاربران با یکدیگر و دسته دیگری از
چالش ها و آسیب ها مواردی است که بوسیله افراد و گروه های خاص، با برنامه ریزی پیشین و هدفمند اعمال
می شود که شناسایی و آگاهی یافتن از آن ضروری است به همین دلیل برای رویارویی با این آسیب ها باید
نخست مهمترین موارد را دراین حوزه شناسایی کنیم از جمله

دانلود رایگان خلاصه کتاب تکنولوژی و فرهنگ

1- اصالت زندگی مجازی و فرهنگ غفلت زدایی به دنبال کاربری افراطی
0- روابط آزاد بین افراد) نامحرم، حیازدایی(
3- اشاعه اخبار دروغ و شایعه
۰- اشاعه فساد و بی بندو باری
5- تبلیغ عرفان های کاذب
۶- هتک حرمت مقرسات دین
7- فراهم آوردن فضای باز و تحریف واقعیت

59- مهم ترین انگیزه کاربران فرهنگ برای بهره گیری از شبکه های اجتماعی:
1- دیده شدن
0- مشارکت
3- تولید کننده محتوابودنبه جای مصرف کننده بودن صرف
۰- ارتباط از طریق به اشتراك گذاشتن منابع
5- کمک گرفتن از نظریه های دیگران برای بهبود آثار
۶- استفاده از فضای موجود در پایگاه
7- گسترش محیط جدید و استفاده از فایلهای دیگران

61- مهمترین عملکردهای شبکههای اجتماعی:
1ـ ارایه خدمات مانند چت، وبلاگ نویسی، ایمیل، فرهنگ پیامهای فوری، ویدئو، اشتراك گذاری فایل، اشتراك گذاری
عکس و غیره
0ـ ساخت یک پایگاه داده از کاربران که باعث میشود تکنولوژی  تا کاربران دوستان خود را بیابند در عین حال اجتماعات
مختلفی هم شکل میگیرند.
3ـ آزاد و بدون هزینه هستند.
۰ـ به اشتراك گذاری علاقهمندیها فرهنگ )دیدگاههای جزوه تکنولوژی و فرهنگ سیاسی و یا فعالیتهای تجاری، مذهبی، ملیت و مبتنی بر هویت و
)….
5ـ ترکیبسازیهای جدید برای گرفتن اطلاعات و ارتباطات از قبیل اتصال به تلفن همراه
۶ـ اضافه کردن ویژگیهای جدید را براساس نظرات کاربران دارند.
7ـ اجازه دادن به کاربران برای دسترسی و تنظیم قوانین و حفظ حریم خصوصی
8ـ ایجاد جوامع و گروههای مختلف
2ـ فراهم کردن زمینهای برای ملاقات با افراد غریبه یا کسانی که به زمینههای مختلف مورد نظر افراد، نزدیک
هستند.
61-چه راهکارهایی برای پیشگیری و کاهش آسیبهای اجتماعی نوپدید فضای مجازی و شبکههای
اجتماعی وجود داردکه در صورت اجرای به موقع و مناسب میتواند ثمربخش واقع شود؟
1ـ ریشه آسیبهای نوپدید فرهنگ  فضای مجازی در مدیریت این فناوریهاست که در این حوزه نیازمند مدیریت کارآمد
برای هدایت و شناسایی این فناوریها هستیم.
0ـ در زمینه استفاده از فناوریهای تکنولوژی  نوین برخورد مقابلهای و قهری چاره کار نیست و نیاز به فرهنگسازی دارد و
مانند کشورهایی مثل کانادا و استرالیا نحوه استفاده مناسب و صحیح از فضای مجازی به کاربران در گروههای
مختلف سنی آموزش داده شود.
3ـ برگزاری جلسات آموزشی از سوی مصادر امور فرهنگی به منظور آشنا نمودن و اطلاعرسانی به والدین و
خانوادهها در مورد فناوریهای جدید به ویژه اینترنت و شبکههای اجتماعی مجازی.
۰ـ برگزاری کلاسهای آموزشی در مدارس و دانشگاهها در جهت آگاهی دادن به کودکان، نوجوانان و جوانان در
مورد مزایا و معایب فناوریهای جدید و نحوهی استفاده صحیح از آنها.
5ـ تشویق فرزندان و فرهنگ ایجاد جذابیت در نوجوانان جهت شرکت در فعالیتهای اجتماعی و تقویت این گونه رفتارها
توسط والدین.
۶ـ استفاده از ظرفیتهایی مانند جزوه اقتصاد و فرهنگ دیداری و شنیداری، روزنامهها، مجلات و نشریات برای نهادینه شدن
فرهنگ سایبری.
7ـ آموزش و پرورش با گنجاندن جزوه تکنولوژی و فرهنگ موارد پیشگیری در برنامههای درسی به نوجوانانی که در معرض مخاطرات
اجتماعی هستند، توجه نماید.
8ـ فراهم نمودن مکانهای تفریحی و ورزشی سالم و کم هزینه برای نوجوانان و جوانان جهت گذراندن اوقات
فراغت در محلات شهر.
2ـ ساخت و پخش فیلمها و سریالها و فرهنگ رنامههایی با موضوع فضای مجازی و بررسی معایب و مزایای آن.
12ـ پخش آگهیهای آموزنده از سوی ارگانهای فرهنگی نظیر وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی و سازمان تبلیغات
اسلامی در رادیو و تلویزیون در جهت افزایش آگاهی خانوادهها در خصوص خطرات ناشی از اینترنت و فضای
مجازی.
11ـ گذراندن اوقات بیشتری با فرزندان تکنولوژی  در فضای بیرون از خانه به طوری که فرزندان از نظر عاطفی و روانی ،
احساس خلاء نکنند و جهت جبران این کمبود به فضای مجازی پناه نبرند.
10ـ طراحی و تدوین بخشی در کتابهای درسی در ارتباط با آشنایی دانشآموزان با فناوریهای جدید، اینترنت و خطرات بالقوهی آنها.
13ـ استفاده از آموزههای دینی از جمله امر به معروف و نهی از منکر به عنوان نوعی کنترل اجتماعی توسط هر شخص.
1۰ـ هنجار سازیهای مثبت و ترویج فرهنگ استفاده از اینترنت و فضای مجازی.
15ـ آگاهی رسانی و آشنا نمودن نوجوانان و خانوادهها درباره قانون، حقوق و مسوولیتهایی که در لوای قانون دارند.
1۶ـ وضع قوانین سختگیرانهتر جهت برخورد با مجرمان و جرایم اینترنتی و اجرایی نمودن این قوانین. به عنوان مثال «قانون حفاظت از دانشآموز امی هستیر»02 معروف به «قانون میسوری فیسبوك» هرگونه گفتگوی خصوصی بین معلمان و دانشآموزان را در فیسبوك منع میکند.
17ـ والدین باید تا حدودی به فناوریهای روز دنیا مسلّّط بوده و نسبت به شیوههای جدید ارتباط فرزندان خود ،تهدیدات و آسیبهای ناشی ً ً ً «» ً «»